I denna kurs utforskar vi den vardagliga och den konstnärliga röstens estetik ur ett fenomenologiskt och historiskt perspektiv.
Med utgångspunkt i estetik, filosofi och praktisk kunskap utvecklas en vokabulär för att på ett adekvat och nyanserat sätt beskriva röst och röstanvändning i kommunikativa, konstnärliga och vetenskapliga sammanhang.
Innehåll
- Estetik och kulturhistoria med tyngdpunkt på röstens framträdandekonst inom litteratur, musik och teater
- Kroppen som utgångspunkt för estetisk förnimmelse
- Kroppens och röstens fenomenologi ur både ett första- och tredjepersons perspektiv
- Den vardagliga och den konstnärliga rösten
Behörighet
Behörig till kursen är sökande som läst minst 30 hp inom konstnärlig eller pedagogisk röstutbildning, alternativt inom litteratur-, musik-, teater- eller språkvetenskap.
Kursansvarig
Christine Ericsdotter Nordgren
Övriga lärare
Ingela Tägil
Susanna Leijonhufvud
Cecilia Sjöholm
Mikael Strömberg
Sven Bjerstedt
Sharon Dyall
Jesper Olsson
Mattias Heldner
Carin FranzénPeriod
Vårtermin 2027.
Antal högskolepoäng
5 hp/7,5 hp
Studietakt
25%
Upplägg
Upplägg och kursdatum publiceras den 8:e oktober
Ansökan
Ansök senast 15 oktober 2026 för kursstart vårterminen 2027.
Kursplan
Röstens estetik 5 hp – Grundnivå
Röstens estetik 7,5 hp – Avancerad nivå
FRISTÅENDE KURSER
Bild, ljud och lärande, 7,5 hp Biämne – musikproduktion 5 hp Estetiska uttrycksformer, konst och lärande 7,5 hp Estetik och lärande 7,5 hp Gruppundervisning – Lekfull nybörjarundervisning i instrument och sång 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, nybörjare – fortsättning) 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, fortsättning – högre stadier) 2,5 hp Gruppundervisning, förlagd till din arbetsplats 2,5 hp Hållbar danspedagog 2,5 hp Inkluderande musikdidaktik 5 hp Introduktion till musikaliskt lärande i grupp, 3 hp (BIP) Konstnärligt medborgarskap: perspektiv, pedagogik, problematisering, 7,5 hp Konstnärligt medborgarskap: perspektiv, pedagogik, problematisering, 3 hp (BIP) Konstnär och pedagog – hållbar karriär 5 hp Körsång och språkutveckling 2,5 hp Låtskrivande 5 hp Metodik för biinstrument 10 hp Metodik för gehör och musiklära 10 hp Metodik för körledare 7,5 hp Musikalmetodik 5 hp Musik och dans med barn i förskola och yngre skolålder 10 hp Processdrama, 7,5 hp Projektledning i kulturskola 7,5 hp Rösten som arbetsinstrument 7,5 hp Rösten som arbetsinstrument 2 2,5 hp Röstfunktionen i populärmusikaliska genrer 10 hp Röstens estetik 5 hp/7,5 hp Skapande dans 1 – Dansens verktyg 10 hp Skapande dans 2 - Dans i samverkan 10 hp Skapande dans 3 – Koreografi, kropp och identitet 10 hp Välbefinnande i undervisning 7,5 hpSenast upppdaterad: 2026-09-15