Kursen vänder sig till musiklärare inom kulturskola, grundskola, gymnasium och liknande verksamheter. Kursen erbjuder metodiska verktyg för att undervisa i låtskrivande samt för att inkorporera låtskrivande i instrumental- eller sångundervisning. I kursen utvecklar och fördjupar studenten även egna färdigheter i låtskrivande.
Innehåll
- Låtskrivande, enskilt och i grupp
- Metodiska verktyg i låtskrivarundervisning
- Reflektion över didaktiska, hantverksmässiga och konstnärliga ställningstaganden
Självstudier tillkommer i form av litteraturläsning, dokumentation, reflektion och tillämpning av kursens innehåll i eget arbete.
Behörighet
Behörig till kursen är den som har dokumenterade högskolestudier inom musikområdet. I urvalet prioriteras sökande med pedagogisk eller konstnärlig examen som är verksam i kulturskola eller annan pedagogisk verksamhet.
Kursansvarig
Period
Vårtermin 2027, kursstart 21 januari.
Antal högskolepoäng
5
Studietakt
17%
Upplägg
Fem torsdagar 09:30–16:00
Kursdatum
21 januari
18 februari
18 mars
15 april
13 majAnsökan
Ansök senast 15 oktober 2026 för kursstart vårterminen 2027.
Kursplan
FRISTÅENDE KURSER
Bild, ljud och lärande, 7,5 hp Biämne – musikproduktion 5 hp Estetiska uttrycksformer, konst och lärande 7,5 hp Estetik och lärande 7,5 hp Gruppundervisning – Lekfull nybörjarundervisning i instrument och sång 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, nybörjare – fortsättning) 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, fortsättning – högre stadier) 2,5 hp Gruppundervisning, förlagd till din arbetsplats 2,5 hp Hållbar danspedagog 2,5 hp Inkluderande musikdidaktik 5 hp Introduktion till musikaliskt lärande i grupp, 3 hp (BIP) Konstnärligt medborgarskap: perspektiv, pedagogik, problematisering, 7,5 hp Konstnärligt medborgarskap: perspektiv, pedagogik, problematisering, 3 hp (BIP) Konstnär och pedagog – hållbar karriär 5 hp Körsång och språkutveckling 2,5 hp Låtskrivande 5 hp Metodik för biinstrument 10 hp Metodik för gehör och musiklära 10 hp Metodik för körledare 7,5 hp Musikalmetodik 5 hp Musik och dans med barn i förskola och yngre skolålder 10 hp Processdrama, 7,5 hp Projektledning i kulturskola 7,5 hp Rösten som arbetsinstrument 7,5 hp Rösten som arbetsinstrument 2 2,5 hp Röstfunktionen i populärmusikaliska genrer 10 hp Röstens estetik 5 hp/7,5 hp Skapande dans 1 – Dansens verktyg 10 hp Skapande dans 2 - Dans i samverkan 10 hp Skapande dans 3 – Koreografi, kropp och identitet 10 hp Välbefinnande i undervisning 7,5 hpSenast upppdaterad: 2026-09-15