Kursen ger kunskaper i danspedagogik med inriktning på skapande dans och dans som konstform. Kursen huvudsakliga syfte är att stärka och ge verktyg till lärare och pedagoger inom olika skolformer att utforma en danspedagogisk verksamhet med fokus på att använda dans i samverkan med andra kunskapsområden.
Innehåll
- Dansövningar med inriktning på dansimprovisation och danskomposition
- Dansens verktyg som pedagogiska redskap i andra kunskapsområden
- Dansuppvärmning och teknikövningar
- Dans i samhället - dans i olika skolformer, Community Dance mm
- Orientering i aktuella styrdokument och kursplaner för förskola, grundskola och gymnasium
- Litteraturstudier, dokumentation och tillämpning av kursinnehåll i eget arbete
Behörighet
Behörig till kursen är den som har grundläggande behörighet för högskolestudier samt dokumenterad arbetslivserfarenhet av dansundervisning. För tillträde till kursen gäller också godkänt resultat i kursen Skapande dans 1 eller motsvarande förkunskaper, samt minst fem års regelbunden dansträning inom valfri genre. I urvalet görs en bedömning av studieresultatet i Skapande dans 1. I urvalet prioriteras sökande med högre utbildning i dans och danspedagogik..
Kursansvarig
Period
Vårtermin 2027, kursstart 21 januari.
Antal högskolepoäng
10
Studietakt
33%
Upplägg
Kursen ges 8 torsdagar och 2 fredagar kl. 9.30–16.00.
Kursdatum
21 januari
4 februari
5 februari (fredag)
18 februari
11 mars
25 mars
15 april
29 april
20 maj
21 maj (fredag)Ansökan
Ansök senast 15 oktober 2026 för kursstart vårterminen 2027.
Kursplan
FRISTÅENDE KURSER
Bild, ljud och lärande, 7,5 hp Biämne – musikproduktion 5 hp Estetiska uttrycksformer, konst och lärande 7,5 hp Estetik och lärande 7,5 hp Gruppundervisning – Lekfull nybörjarundervisning i instrument och sång 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, nybörjare – fortsättning) 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, fortsättning – högre stadier) 2,5 hp Gruppundervisning, förlagd till din arbetsplats 2,5 hp Hållbar danspedagog 2,5 hp Inkluderande musikdidaktik 5 hp Introduktion till musikaliskt lärande i grupp, 3 hp (BIP) Konstnärligt medborgarskap: perspektiv, pedagogik, problematisering, 7,5 hp Konstnärligt medborgarskap: perspektiv, pedagogik, problematisering, 3 hp (BIP) Konstnär och pedagog – hållbar karriär 5 hp Körsång och språkutveckling 2,5 hp Låtskrivande 5 hp Metodik för biinstrument 10 hp Metodik för gehör och musiklära 10 hp Metodik för körledare 7,5 hp Musikalmetodik 5 hp Musik och dans med barn i förskola och yngre skolålder 10 hp Processdrama, 7,5 hp Projektledning i kulturskola 7,5 hp Rösten som arbetsinstrument 7,5 hp Rösten som arbetsinstrument 2 2,5 hp Röstfunktionen i populärmusikaliska genrer 10 hp Röstens estetik 5 hp/7,5 hp Skapande dans 1 – Dansens verktyg 10 hp Skapande dans 2 - Dans i samverkan 10 hp Skapande dans 3 – Koreografi, kropp och identitet 10 hp Välbefinnande i undervisning 7,5 hpSenast upppdaterad: 2026-09-15