Kursen vänder sig till verksamma musiklärare i olika skolformer såsom kulturskola, grundskola och gymnasium.
I kursen utvecklar och fördjupar studenten färdigheter i musikproduktion. Kursen syftar vidare till att ge studenten metodiska verktyg för att undervisa i musikproduktion samt för att inkorporera musikproduktion och musikskapande i instrumental- eller sångundervisning.
Innehåll
- Musikproduktion, enskilt och i grupp
- Metodiska verktyg i musikproduktionsundervisning
- Reflektion över didaktiska, hantverksmässiga och konstnärliga ställningstaganden
- Framställande av undervisningsmaterial som syftar till att stärka elevers eget skapande och samtidigt ge dem kunskaper om ljud och musik samt verktyg för självbedömning
Behörighet
Behörig till kursen är den som har musikpedagogisk examen alternativt motsvarande reell kompetens samt grundläggande färdigheter i digital musikproduktion. I urvalet prioriteras sökande med dokumenterad undervisningserfarenhet.
Kursansvarig
Period
Vårtermin 2026, kursstart 9 januari.
Antal högskolepoäng
5
Studietakt
17%
Upplägg
Upplägg och kursdatum publiceras den 1:a oktober
Ansökan
Ansök senast 15 oktober 2026 för kursstart vårterminen 2027.
Kursplan
FRISTÅENDE KURSER
Bild, ljud och lärande, 7,5 hp Biämne – musikproduktion 5 hp Estetiska uttrycksformer, konst och lärande 7,5 hp Estetik och lärande 7,5 hp Gruppundervisning – Lekfull nybörjarundervisning i instrument och sång 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, nybörjare – fortsättning) 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, fortsättning – högre stadier) 2,5 hp Gruppundervisning, förlagd till din arbetsplats 2,5 hp Hållbar danspedagog 2,5 hp Inkluderande musikdidaktik 5 hp Introduktion till musikaliskt lärande i grupp, 3 hp (BIP) Konstnärligt medborgarskap: perspektiv, pedagogik, problematisering, 7,5 hp Konstnärligt medborgarskap: perspektiv, pedagogik, problematisering, 3 hp (BIP) Konstnär och pedagog – hållbar karriär 5 hp Körsång och språkutveckling 2,5 hp Låtskrivande 5 hp Metodik för biinstrument 10 hp Metodik för gehör och musiklära 10 hp Metodik för körledare 7,5 hp Musikalmetodik 5 hp Musik och dans med barn i förskola och yngre skolålder 10 hp Processdrama, 7,5 hp Projektledning i kulturskola 7,5 hp Rösten som arbetsinstrument 7,5 hp Rösten som arbetsinstrument 2 2,5 hp Röstfunktionen i populärmusikaliska genrer 10 hp Röstens estetik 5 hp/7,5 hp Skapande dans 1 – Dansens verktyg 10 hp Skapande dans 2 - Dans i samverkan 10 hp Skapande dans 3 – Koreografi, kropp och identitet 10 hp Välbefinnande i undervisning 7,5 hpSenast upppdaterad: 2026-09-15