Kursen består av två delkurser som läses parallellt, den ena samläses med den fristående kursen Estetiska lärprocesser 1, 7,5 hp. I den andra delkursen fördjupar vi oss i teoretiska, filosofiska och demokratiska perspektiv på estetik, konstnärliga uttryck, kunskap och lärande. Stor vikt läggs vid reflektion genom skrivande. Den som tidigare läst Estetiska lärprocesser på SMI kan få motsvarande del i denna kurs tillgodoräknad.
Innehåll
- Centrala teoribildningar om estetik och lärande
- Filosofiska och demokratiska perspektiv på estetik och konst i relation till kunskap och lärande
- Reflektion genom skrivande och andra gestaltningsformer
- Kritisk granskning av egna och andras texter
- Fördjupade litteraturstudier
Kursansvarig
Upplägg
Kvartsfart, två terminer under läsåret 2019–20, 13 fredagar och två lördagar, ramtid 9.30–16
Kursdatum höstterminen 2018: 14/9, 28/9, 5/10, 26/10, 9/11, 30/11, 14–15/12
Kursdatum vårterminen 2019: 18/1, 1-2/2, 22/2, 15/3, 5/4, 12/4, 3–4/5, 10/5Ansökan
15 april 2019 för kursstart ht 2019. ÖPPEN FÖR SEN ANSÖKAN
Bifoga med ansökan ett kursbevis för tidigare studier i estetiska lärprocesser på SMI.Lärare
Anna-Carin Ahl, Annika Falthin, Maria Nordlöw, Kostas Prodromu
Kursplan
FRISTÅENDE KURSER
Estetiska lärprocesser 1, 7,5 hp Estetiska lärprocesser 2, 7,5 hp Estetik och lärande – perspektiv och förhållningssätt 15 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, nybörjare – mellannivå) 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, mellannivå – högre stadier) 2,5 hp Improvisationsmetodik 3 hp Metodik för biinstrument 10 hp Musikalmetodik 5 hp Musik och dans i förskolan 7,5 hp Musik och rörelse i kulturskola och grundskolans tidigare år 7,5 hp Musik och rörelse med små barn 10 hp Rytmik för dansare 5 hp Rösten som arbetsinstrument 7,5 hp Röstfunktionen i populärmusikaliska genrer 10 hp Skapande dans 1 10 hp Skapande dans 2 - Dans i samverkan 10 hp Skapande dans 3 - Koreografi, kropp och identitet 10 hp Specialpedagogik och inkludering i kulturskolan 15 hp